¿Por qué la leche cambia de color?
LLUVIA DE IDEAS
¿porque solo funciona con la leche?
¿por que solo funciona con el jabón?
¿se puede utilizar cualquier tipo de colorante?
¿funcionaria con la laca fijadora?
¿la leche con colorante se puede consumir?
¿que pasaría si solo se aplica el jabón en la leche?
¿que tipo de reacciones hay?
¿que función cumple cada uno de los ingredientes?
¿cuanto tiempo se lleva elaborando el proyecto?
OBJETIVO GENERAL
Identificar y caracterizar las reacciones químicas ocurridas
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Establecer el tipo de reacción química producida.
- determinar la densidad de la sustancias
- clasificar las sustancias en soluto y solvente.
JUSTIFICACIÓN
- Según la composición y características físicas de las sustancias es posible generar múltiples reacciones químicas que darán origen a nuevas sustancias con características físicas y químicas propias.
¿CÓMO HACER LÍQUIDO MAGNÉTICO?
¿que es un liquido magnético?
es un líquido que se polariza, conjunto a muchas cargas eléctricas en magnitud de la polaridad de un enlace que corresponde a la fuerza que une o enlaza los átomos, que al tener contacto a un imán crea espinas.
Nosotros pensamos que el liquido magnético es atraído por magnetos, por lo tanto hace que se vuelva en forma de espinas.
OBJETIVO GENERAL
Indagar sobre el liquido magnético y sus propiedades.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- crear el liquido magnético casero.
- conocer las propiedades del liquido magnético.
- Explicar a los estudiantes las aplicaciones de los líquidos magnéticos en las diferentes actividades de la vida cotidiana.
- analizar la historia del liquido magnético.
- determinar las aplicaciones del liquido magnético en la vida cotidiana .
JUSTIFICACIÓN
El liquido magnético se utiliza en dispositivos electrónicos, ingeniería mecánica, militar, aeroespacial, control de gases, militar, medición, medicina, separación de materiales, transferencia de calor, acústica, arte y óptica.
Arena Mágica
LLUVIA DE IDEAS
¿Qué posibles sustancias utiliza el impermeabilizante?
2. ¿Por qué la arena no pasa de estado sólido a líquido?
3. ¿Qué molécula posee la arena para que no cambie de estado?
4. ¿Qué posibles resultados pueden haber con la arena?
5. ¿Por qué la arena se tiene que calentar?
6. ¿durante cuánto tiempo se calienta la arena?
Temas:
· tipos de reacciones químicas.
· Reacciones químicas
Objetivo general:
· Revelar que con proyectos sencillos como lo es la arena mágica se puede ver muchas interrogantes y poderlas responder.
FALTA OBJETIVO GENERAL Y EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA(redacte el problema como una oración con sentido completo)
Objetivo específicos: CORREGIR
· como se comporta la arena con el agua.
· Explicar lo que ocurra con las sustancias aplicadas en la arena.
· Resolver posibles problemas tras el transcurso del proyecto.
Justificación:CORREGIR
Este experimento se lleva a cabo al ver cómo podría resolver muchos interrogantes que posiblemente no se nos ocurre y su respuesta a este problema.
Otro factor que nos ayudó a escogerlo, es por la facilidad que se puede encontrar los materiales.
MAMBA NEGRA
¿Qué tipos de Reacciones Químicas se presentan al crear la serpiente?
OBJETIVOS -
GENERAL:
Demostrar la Combustión mediante la Reacción Química.
1. Explicar como sucede la Reacción química..
2. Cuáles son las sustancias Químicas que conforman esta Reacción.
3. Comprobar que tipo de Reacción Química se presenta.
4. Saber ajustar reacciones químicas y escribir correctamente la notación de las mismas.
JUSTIFICACIÓN
Este proyecto se realizó con el fin de dar respuesta a muchas preguntas a la temática Reacciones Químicas, poder mostrar a los estudiantes el porqué de la reacción química y de los cambios de cada uno de los elementos.
Coca-Cola
La sociedad de hoy en día consume gaseosa sin saber los compuestos y reacciones que esto hace a nuestro cuerpo.
OBJETIVO GENERAL
- Dar a conocer el daño causado por ingerir Coca-Cola a nuestro cuerpo.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Mostrar a las personas del daño que puede causar la Coca-Cola en nuestro organismo.
- Dar a conocer características, causas y daños de la Coca-Cola al estar en nuestro cuerpo.
JUSTIFICACIÓN
Esto lo hacemos con el fin de que las personas,disminuyan las enfermedades por dicho producto ya que este trae componentes y reacciones que muchos de nosotros no conocemos y hacen daño en nuestro cuerpo.
Marco Teórico
¿COMÓ HACER UN RELOJ SALUDABLE?
LLUVIA DE IDEAS
¿Que tipo de reacción química es el experimento?
¿A que velocidad reacciona el experimento?
¿Por que cambia el color del reloj de yodo?
¿Que es una reacción química?
¿Por que solamente cambia al color oscuro?
¿Cuantos siclos se repiten los reactivos?
¿Por que vuelve otra vez al estado normal?
¿Que tipo de disoluciones son?
¿Que es la cinética química?
OBJETIVOS
Objetivo general: Determinar que características....... tienen las disoluciones aplicadas en el experimento que logran el cambio del color.
Objetivos específicos:
1. Conocer sobre el tipo de reacción química que se presenta.
2. Aprender sobre reacciones químicas, que son y sus características.
3. Aclarar dudas sobre la reacción química que presenta el experimento?
4. Definir que sucede al aplicar las disoluciones en el experimento.
JUSTIFICACIÓN
También queremos conocer como se comporta el agua ante sustancias diferentes y estudiar las reacciones químicas.
¿CÓMO EXPLICAR LA HOLOGRAFÍA?
· ¿Qué es la holografía?
· ¿Por qué las imágenes se pueden ver en relieve?
· ¿por qué el vídeo debe ser especifico y no uno normal?
· ¿Que características tiene el acetato para ser empleado en el experimento?
· ¿Por qué con el acetato se forma una pirámide y no otra figura geométrica?
· ¿Por qué es empleada la oscuridad en la proyección?
· ¿Qué comportamientos tiene la luz?
Objetivos
Objetivo general:
Conocer las múltiples características que tiene la holografía siendo empleada con materiales caseros y si es posible su elaboración con distintos materiales.
Objetivos específicos:MEJORAR
- · Explicar que es la holografía
- · Aclarar dudas acerca de los métodos de proyección.
- · Realizar diferentes modelos de proyectores.
- · Conocer los comportamientos de la luz.
- · Conocer las características que tiene los materiales empleados en el experimento.
Justificación:
Este experimento nos permite conocer acerca de un nuevo método de visualización que está siendo empleado en varios ambientes audio visuales y llaman la atención de toda clase de personas.
¿Sabe cómo hacer arco-iris en un vaso?
¿ Influye la densidad al momento de mezclar líquidos ?
- ¿ Que es la densidad ?
- ¿ Que es un liquido ?
- ¿ De que depende la Densidad ?
- ¿ Que factores Influyen en los jarabes para que no se unan ?
- ¿ Que sucedió con la Sustancia ?
- ¿ Por que Ocurrió esto ?
- ¿ Volvió a su estado Natural ?
- ¿ Por que las sustancias No se mezclan ?
- ¿ Cuanto tiempo tardan las sustancias en acomodarse de acuerdo a su densidad en el Vaso ?
FALTA PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA, DEBE REDACTARLO COMO UNA ORACIÓN CON SENTIDO COMPLETO
Objetivos
GENERAL
- identificar la influencia que tiene la densidad en los líquidos al momento de realizar mezclas y soluciones
ESPECÍFICO
-explicar como se ve afectada la densidad en un líquido al momento de añadirle un determinado compuesto....?
- demostrar como la variación en la densidad puede lograr que un objeto de un peso establecido flote sin importar la masa de el mismo
- definir la importancia de la densidad en los líquidos
- evidenciar la aplicación de la densidad en la vida cotidiana
JUSTIFICACIÓN-MEJORAR
Este proyecto lo hacemos para dar a conocer las diferentes aplicaciones de la química que podemos apreciar en la cotidianidad y que son tan espectaculares.